07.12.2023 (CHR)

Schulgemeinschaft des Beruflichen Schulzentrums
Otto‑Lilienthal setzen sich gegen Diskriminierung ein

Das Berufliche Schulzentraum Otto-Lilienthal ist beim Projekt „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ dabei. Frau A. Kraft eine Vertreterin des Netzwerkes überreichte am 07.12.2023 in einer kleinen Feierstunde in der Aula des Beruflichen Schulzentrum in Freital an die Schülerinnen und Schüler die Plakette „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“, dass künftig das Schulgebäude zieren wird.

Voraussetzung für die Aufnahme in das Netzwerk „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ ist, dass mindestens 70 Prozent der Schulmitglieder in einer geheimen Abstimmung erklären: „Ich werde mich aktiv gegen Diskriminierungen, insbesondere Rassismus, einsetzen.“ Sie gehen eine Selbstverpflichtung ein und versprechen damit einhergehend: Wenn es zu Gewalt und Diskriminierungen an ihrer Schule kommt, dann werden sie nicht wegschauen und schulterzuckend vorbeigehen, sondern sich aktiv mit der Situation auseinandersetzen.

Schulleiterin Ina Driesel beglückwünschte die Schulmitglieder zur Aufnahme in das Netzwerk: „Die Auszeichnung ist das Ergebnis unserer gemeinsamen Bemühungen, eine Schulkultur zu schaffen, die von Toleranz, Respekt und Solidarität geprägt ist.

Zu dem Konzept „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ gehört, dass sich die Schüler und Schülerinnen einen Paten erwählen. Die Wahl fiel auf die Brass‑Band Banda Communale, einem fast 20-köpfiges Kollektiv von Musikerinnern und Musikern aus aller Welt, die bei ihren Auftritten auf den unterschiedlichsten Bühnen in und außerhalb von Sachsen ihre Musik mit der Botschaft für Weltoffenheit, Willkommenskultur und Integration verbindet. 

Banda Communale zeigte sich erfreut und stolz von den Schülern und Schülerinnen des Schulzentrums Otto Lilienthal als Pate auserwählt worden zu sein. „Wir freuen uns sehr, dass wir für dieses Projekt Euer Pate sein dürfen. Wir haben unsere Wurzeln in fast zehn verschiedenen Ländern und wir haben den Prozess und die positive Kraft von Miteinander und Diversität beim gemeinsamen Musikmachen selbst erfahren“. Die Bandmitglieder ermunterten die Schülerinnen und Schüler für Toleranz, Respekt und gegen Diskriminierungen jeder Art einzutreten.